Fortschrittsbalken

Inhalt

Mathematischer Textteil [100%| **********]

2 1.0 Erklärungen: Skalare Größen und vektorielle Größen

   * 2.1 2.0 Addition von Vektoren
   * 2.2 3.0 Komponentendarstellung
   * 2.3 4.0 Multiplikative Verknüpfungen
         o 2.3.1 Skalarprodukt
         o 2.3.2 Vektorprodukt
   * 2.4 Mehrfache Produkte von Vektoren
   * 2.5 Einführung eines kartesischen Basissystems
   * 2.6 Rechnen mit Vektoren in Komponentendarstellung
         o 2.6.1 Summe und Differenz zweier Vektoren
         o 2.6.2 Skalarprodukt zweier Vektoren
         o 2.6.3 Vektorprodukt zweier Vektoren
         o 2.6.4 Das Spatprodukt
         o 2.6.5 Vektorprodukt dreier Vektoren (»Entwicklungssatz«)
         o 2.6.6 Weitere Produkte mit vektoriellen Faktoren

Physik [0%]

Physikalische Interpretationen für die Begriffe einbauen

2 1.0 Erklärungen: Skalare Größen und vektorielle Größen

  * 2.1 2.0 Addition von Vektoren
  * 2.2 3.0 Komponentendarstellung
  * 2.3 4.0 Multiplikative Verknüpfungen
        o 2.3.1 Skalarprodukt
        o 2.3.2 Vektorprodukt
  * 2.4 Mehrfache Produkte von Vektoren
  * 2.5 Einführung eines kartesischen Basissystems
  * 2.6 Rechnen mit Vektoren in Komponentendarstellung
        o 2.6.1 Summe und Differenz zweier Vektoren
        o 2.6.2 Skalarprodukt zweier Vektoren
        o 2.6.3 Vektorprodukt zweier Vektoren
        o 2.6.4 Das Spatprodukt
        o 2.6.5 Vektorprodukt dreier Vektoren (»Entwicklungssatz«)
        o 2.6.6 Weitere Produkte mit vektoriellen Faktoren

Pädagogik

[0%]

Aufgabenteil [0%]

Lernschritte feiner unterteilen

Lexika [0%]

Zentrale Begriffe mit Wikipedia & Wikibooks verlinken

Liste:

  • Skalarprodukt
  • Vektorprodukt
  • Spatprodukt

Design

Farben

Bilder

Formeln

Textverständnis

Aktiv- in Passiv Sätze verwanden

Bandwurmsätze vereinfachen

Redundanz einbauen

Blog

[[[Benutzer:Astroboi|Astroboi]]]

Mathematisch ist der Kurs Vektoralgebra zur Hälfte fertig geschrieben.

[[Astroboi 12:08, 30. Mai 2007 (CEST)]]

Der Kerntext des Kurses Vektor-Algebra ist fertig. Der nächste Schritt ist die prototypische Aufgaben einzubauen.

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